CARTA CIRCULAR 5-2014-2015

POLÍTICA PÚBLICA SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE TRANSFORMACIÓN PARA MEJORAR EL APROVECHAMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON EL PLAN DE FLEXIBILIDAD

 La transformación de las escuelas en el área del aprovechamiento académico es uno de los desafíos que enfrenta el sistema educativo puertorriqueño.  En el año 2011, el Departamento de Educación Federal brindó  a los estados y territorios la oportunidad  de presentar un Plan de Flexibilidad.  Mediante este plan se otorgan dispensas a requisitos particulares  de la ley para alcanzar el dominio de los estándares y la oportunidad de mejorar el desempeño de los estudiantes y del personal docente.  Los cambios propuestos permitirán  cerrar las brechas educativas, mejorar la calidad de la enseñanza y aumentar la equidad.

PLAN DE FLEXIBILIDAD

El Plan de Flexibilidad permite nuevos objetivos anuales medibles en las materias de Español y Matemáticas  ambiciosos pero alcanzables, con el fin de reducir a un 50% los estudiantes de prebásicos y básicos en un periodo de 6 años.  A continuación se desglosan los cuatro principios en los cuales se basa el Plan de Flexibilidad.

Principio 1:  Expectativas de estudios postsecundarios y profesionales para

        todos los estudiantes

Principio 2:  Sistema diferenciado de reconocimiento, rendición de cuentas y

        apoyo

Principio 3:  Apoyo a la instrucción y al liderato efectivo

Principio 4:  Reducción de la duplicidad y la carga innecesario al alinear

        recursos a través  del sistema educativo para implementar las reformas propuestas